J’enseigne, mais comment apprennent-ils ?

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Cet atelier s’adresse à tous les enseignants-chercheurs, enseignants et autres personnels chargés d’enseignements.

OBJECTIFS

➔ Décrire les processus cognitifs impliqués dans l’apprentissage et identifier leurs limites
➔ Identifier les stratégies d’apprentissage des étudiants
➔ Concevoir des activités d’enseignement pour soutenir les apprentissages des étudiants