PUBLIC

Cet atelier s’adresse à tous les enseignants-chercheurs, enseignants et autres personnels chargés d’enseignements.

OBJECTIFS

➔ Décrire les processus cognitifs impliqués dans l’apprentissage et identifier leurs limites
➔ Identifier les stratégies d’apprentissage des étudiants
➔ Concevoir des activités d’enseignement pour soutenir les apprentissages des étudiants