“Animer des petits groupes d’étudiants en situation d’enseignement”

Le travail en petits groupes est de plus en plus présent dans l’enseignement supérieur, mais les enseignants se trouvent souvent mal à l’aise pour l’organiser. En effet, ils font face Continuer la lecture →

A la fin de cet atelier, vous devriez être capables :

– d’expliquer les intérêts et limites de l’utilisation des QCM

– de concevoir des QCM élaborés

– d’utiliser des QCM pour favoriser l’apprentissage de vos étudiants